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    黄伯荣?

    2013年10月11日    阳江新闻网    发表评论   复制本文网址

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    黄伯荣,当代著名的语言学家,1922年生。广东阳江市海陵岛人,笔名苗木、莫木。1944年在广东省立两阳中学毕业,因成绩优异,被广东省文理学院选为中文系学生。1946年王力、岑麒祥在中山大学创办了语言学系,黄先生转入该系学习,师承王力、岑麒祥、商承祚、?#28966;?#28952;、杨树达等教授。1949年9月毕?#23707;?#32771;上该校中国语言文学研究所语言学研?#21487;?951年毕业留校任教,1954年,调到?#26412;?#22823;学中文系。1958年支援大西北,到兰州大学中文系任教。1959年甘肃院系调整,到甘肃师范大学中文系工作两年。1961年回到?#21363;螅?#20219;兰州大学中文系语言教研室主任、讲师、教授,兰州大学校、系学术委?#34987;?#22996;员、硕士研?#21487;?#23548;师。1987年支援新建的青岛大学,在中文系任教直至1991年退休。曾任中国语言学会理事(共四届)、中国修辞学会顾?#30465;?#20013;国语文现代化学会顾?#30465;?#20840;国高师现代汉语研究会顾?#30465;?#33719;国务院特殊津贴,英国剑桥“国际名人传记中心(IBC)”授予他“1995年度国际名人”荣誉称号,并收入《国际名人传记辞典》(第23卷)。2010年?#40644;?#20026;中山大学中文?#23548;?#32844;教授。

    黄伯荣先生在现代汉语语音、文字、语法、方言等方面有很深的造诣,以语法为主攻方向。先后出版了著作和合编23部,论文30多篇。为表彰他在教学和科研方面的突出?#27605;祝?#25945;育部、甘肃省、江苏省、山东省、青岛大学?#30452;?#25480;予他社科优秀成果一等奖6项、二等奖2项、三等奖3项。黄先生为之?#27605;?0年的兰州大学校史馆“大师云集”专栏共列出百年来全校大师15名,黄先生名列前茅。兰州大学对黄先生的?#23548;?#20316;了计算机?#21363;媯?#23545;黄先生在?#21363;?0年如一日的默默奉献的高度肯定。作为语言学界大师级的人物,黄先生影响深远,他先后辗转多所大学,对每所大学现代汉语学科的构建做出了巨大的?#27605;住?/p>

    黄先生取得了如此卓越的学术成就,与他成长的环境、所受的教育、严谨的治学态度、正派的学风有很大关系。

    黄先生出生于书香家庭,父亲是清末的秀才,曾协助村人办学。黄先生周岁丧父,孤儿寡母,受人欺凌。为了发奋图强,11岁就渡海到県城上高小,远离亲娘独立生活。中学六年和大学一年,正逢国?#36873;?#26085;寇狂轰乱炸,学校搬到山村祠堂上课,求学道路异常艰辛,但都折磨不断他坚韧不拔的求知意志。

    1954年国家教育部调整院系,为加强北大语言学力量,将创办了八年的全国独一无二的中山大学语言学系并入了北大中文系,王力、岑麒祥两位教授和黄先生一行带领全系在读学生乘火?#24403;?#19978;。在?#26412;?#30340;四年时间里,就写下了30万字的著作和一批论文,迎来了他学术生涯的第一个丰收期。

    上?#20848;?0年代,党中央发出了“支援大西北”的号召,教育部也指定北大要支援西北,北大中文系主任杨晦向黄先生?#24471;?#24847;图后,黄先生欣然同意,决心前往?#21363;?#24320;创新局面。黄先生当时36岁,和其他热血青年一样“党指向哪里就奔向哪里”,不讲任何条件,举家离开?#34987;?#30340;首都?#26412;?#36801;到了当时干旱荒凉的西北。黄先生无怨无悔,潜心研究,认真执教,从未放松笔耕。作为?#21363;?#23398;术带头人、校系两级学术委?#34987;?#22996;员,积极领导大家展开研究工作,在初到?#21363;?#22836;一年内,带领?#21363;?#20013;文系部分师生编成了《现代汉语》和《语言学概论》两部教材,解决了?#21363;?#38271;期缺乏?#21592;?#25945;材的问题。1960年黄先生发表了《兰州方言概说》(与赵浚合作),这是历史上第一次用现代语言学的理论?#22836;?#27861;对兰州方言作的全面系统的论述,因此受到了国内外语言学界的广泛关注和引用。?#21363;?#20316;为当时全国重点综合性大学,由于地处僻远,办学条件相对艰苦等原因,师资流失?#29616;兀?#21518;来由于黄先生支援?#21363;螅?#20174;此开创了?#21363;?#35821;言学科的新局面。

    文化革命中,黄先生作为?#21363;?#20013;文系学科领军人物,语言学界的学术权威,又因是出身地主家庭,受到的冲击?#19978;?#32780;知。经过炼狱的黄先生非但没有消沉,相反,他的体魄强健了许多,性格更加坚强、豁达、开朗,作为一个知识分子黄先生表现出了少有的经得起磨难的博大胸怀。

    文革结束?#38498;螅?#19968;系列政策的落实使黄先生精神振奋,青春焕发,建立了?#21363;?#20013;文系首批硕士点。为我国培养了一大批汉语工作者。黄先生在?#21363;?#26399;间还创建语言研究室,配备了语图仪?#22270;?#31639;机,当时,这在全国高校中是很前瞻的。

    1978年黄先生在全国高校《现代汉语?#26041;?#26448;协作会上被推选为《现代汉语?#26041;?#26448;(第一方案)主编。高教部将《现代汉语?#26041;灘哪?#20837;编写计划,从此就有了风行全国的“兰州本”现代汉语教材,先后称为“兰州本”“黄廖本”。

    为使《现代汉语?#26041;?#26448;有足够的教学参考书,1981年——1985年黄先生组织人力,主编《现代汉语知识丛书》23个分册,内容涉及语音、文字、词汇、语法、修辞。其中《现代汉语方言》一册被日本光生馆翻译出版。

    1987年黄先生支援刚刚诞生的青岛大学,并担任中文?#23707;?#35821;教研室、研究室主任。他高屋建瓴地主诗编写了《汉语方言语法类编》和《汉语方言语法调查手册》,于1996年和2001年先后出版,这两部方言力作是填补?#30651;?#30340;著作,得到?#25628;?#26415;界的高度赞誉。

    黄先生敬业治学,淡泊名利。1991年他从青岛大学退休。退休后仍然致力于语言学的研究,笔耕不辍,除了出版“类编”及“手册”以外,还发表了创见颇多的《框架核心分析法》等论文,这对于建立一套切合汉语?#23548;省?#36866;合计算机信息处理的汉语语法体系起到了很大的推动作用。

    2011年7月18日~7月20日由中山大学中文系和?#26412;?#22823;学中国语言学研究所主办的“高等院校现代汉语、语言学概论教材教法研讨会暨黄伯荣九十华诞庆典”在中山大学中文堂隆重召开,作为中山大学的兼职教授,黄先生?#30333;?#37239;暑前来参会。?#26412;?#22823;学、中山大学、兰州大学、西?#31508;?#22823;、青岛大学代表以及黄先生弟子陆俭明、傅雨贤等教授到会同庆黄先生九十华诞,发表贺词,高度赞扬了黄先生的学术成就和人生品格。

    黄先生是一位受人敬仰的老一辈语言学家,他丰硕的学术成果在以?#24405;父?#26041;面?#35748;?#31361;出:

    一、主编的高校《现代汉语》统编教材。自1979年开始,?#20013;两?#22312;国内外影响深远,面世30多年风行全国,总发?#36763;?#36798;500万套,年发?#36763;?#22312;全国同类教材中位?#24433;?#39318;,打破了历史记录,创造了奇迹。可?#38498;?#19981;夸张的说大半个中国的文科大学生?#38469;?#40644;先生的“学生”,很多人?#38469;?#21463;这套书的影响走上了现代汉语教学和研究之路的。当时全国各地不断有同名的教材出版,但该教材一直享有崇高的地位,1986年获甘肃省委、省政府颁发的优秀图书奖;1987年、2000年、2011年获甘肃省、江苏省、山东省教育厅颁发的省高校优秀教材奖;除省级奖励以外,得到教育部的鼓励就有四次:1986年教育部刊物《高教战线》发表了?#40644;?#19968;部受欢迎的现代汉语教材》,对此教材作了充分?#30446;?#23450;;1987年颁发全国高校优秀教材二等奖;1999年审定并公?#35745;?#20026;文科推荐教材;2006年,又将其列入国家“十一五”规划教材,2011年?#40644;?#20026;精?#26041;?#26448;。

    黄廖本《现代汉语》是黄先生学术研究的代表作,虽属集体编写,但黄先生的学术思想贯穿于该教材的字里行间,在编写这套教材之前,黄先生就先后出版了专著八本,主编三部著作,写了大量的论文,并且一直工作在教学的第一线,所以黄先生在现代汉语教材建设上取得的令人瞩目的成就,绝?#26725;?#28982;。

    为了使教?#27597;?#21152;完备,黄先生博览群书,倾注了大量的心血,语法体系?#38469;?#40644;先生亲自主持制定的,书中增加了跟宾语对应的成分“动语”,使语法学术体系更加科学、完整,继承和创新并重。析句体系从中心词分析法到层次分析法,吸收三个平面理论,创立框架核心分析法,始终都能与?#26412;?#36827;。

    黄先生退休后被母校中山大学聘为兼职教授,黄先生深知,随着社会的发展进?#21073;?#29616;代汉语?#26041;?#26448;需要与?#26412;?#36827;,他带领中山大学并联合相关院校共20位教师,?#30452;?#20889;新的《现代汉语?#26041;?#26448;,该教材将于2012年上半年由?#26412;?#22823;学出版社出版,被称为“中大本”。“中大本”《现代汉语》,虽以“黄廖本”为蓝本,但把课文内容分两部分,前面一部分为最核心的基础知识,适合所有现代汉语的学生学习,后面一部分加入较深的基础理论知识,作为“?#30001;?rdquo;内容。教师可根据教学对象和要求进?#36763;?#27963;取舍,适合不同层面的大学生乃至研?#21487;?#23398;习,这是新?#20848;?#40644;先生对现代汉语学科的又一重大?#27605;住?/p>

    二、现代汉语语法研究方面的卓越成就

    三年困难时期,黄先生在?#21363;?#24037;作期间,写成《句子的分析和辨认》一书,于1963年出版,受?#28966;?#22823;读者的热?#19968;?#36814;,多次重印。

    黄先生1999年发表了《框架核心分析法》,它对句子成?#22336;治?#27861;、层次分析法,既有继承又有发展,“框架核心分析法”能细致的描写句型结构,还有助于辨认?#24066;裕范ù世啵?#26377;助于快捷辨认句子成分。框架核心分析法是黄先生探索汉语语法的新成果。它继承吸收了几?#27835;?#21477;法的合理内核并融为一体,成为有自己的独特的理论框架和析句符号的一种新体系。

    三、黄先生在方言研究上主编巨著填补?#30651;?/p>

    黄先生是新中国最早发表方言语法论文的学者,即建国初期发表了关于广州话和阳江话的一组语法研究文?#38534;?#24191;州方言语法的?#29238;?#29305;点》《广州话补语宾语的?#24066;頡?#31561;。在?#21363;?#26399;间黄先生发表了粤方言语法论文《阳江话的几?#24535;涫健?#31561;系?#26032;?#25991;,1962年发表了《兰州方言》(与赵俊合写)长篇论文,全面描写了兰州方言的概况,这是历史上第一次用现代汉语语言学的理论?#22836;?#27861;对兰州方言所做得全面系统的论述。受到了国内外语言学界如桥本万太朗和王士元等学者的广泛关注和引用。

    黄伯荣先生退休?#38498;?,出版了长达180万字《汉语方言语法类编》和12.5万字的《汉语方言语法调查手册》,这两部是填补?#30651;?#30340;著作,发表论文多篇,这对一位高龄学者尤为难能可贵。黄先生百分之百的真诚,不管世事如何变换,始终?#23478;?#19968;颗淳厚温存之心待人处事,以严肃认真的态度对待自己的事业和学生,真诚奉献,淡泊名利。青岛大学中文系戚晓杰教授曾感慨“黄伯荣先生谦?#21453;?#20154;,从不要求学生盲从自?#28023;?#35762;究学术上的真正民主,可以畅所欲言,就是错了,他也会以大海一样宽广胸怀纳入百川。”真可谓学术界得此良师,今复何求?

    春秋迭易,岁月轮回,黄先生今年九十高龄,还要主?#30452;?#20889;新版的《现代汉语?#26041;?#26448;,这份对事业的执着让人动容,他生命不息,笔耕不?#28023;?#22312;今天生活态度浮躁的社会始终保持一颗纯真的心待人处事,在与笔者互通Email的过程中,感受到先生关心后辈学子,豁达大度,爱心拳拳。先生无论为人、为师、为学都堪称一个时代的表?#30465;?#22312;此我们衷心的祝黄先生百岁平安,人共梅花老岁寒!

    附录:黄伯荣教授的主要论著目录

    【著作】

    祖国的文字 中南人民出版社1954年出版

    ?#26412;?#35821;音学习 湖北人民出版社1956年出版

    陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

    上海新知识出版社1957年出版、上海教育出版社1984年第三版

    广州人怎样学习普通话 广东人民出版社1957年出版

    汉字常识 甘肃人民出版社1959年出版

    趣味的中国文字 香港骆?#31896;?#29256;社1961年出版

    几种念法的字 甘肃人民出版社1961年出版

    句子的分析与辨认 上海教育出版社1963年出版1984年第二版

    汉语方音字汇(阳江音)(北大中文系语言学教研室编)

    文字?#27597;?#20986;版社1962年出版,语文出版社2003年出二版

    汉语方言词汇(参编阳江词汇)(北大中文系语言学教研室编)

    文字?#27597;?#20986;版社出版1962年出版,语文出版社1995年出二版

    语法修辞(合编) 甘肃人民出版社1978年出版

    现代汉语知识丛书(主编)(23册) 甘肃、湖北\社科三个出版社1980年出版

    语法修辞基础(合编) 甘肃人民出版社1981年出版

    现代汉语上册(与廖序东主编)

    甘肃人民出版社1979年出初版、高等教育出版社1991年出增订版,2012年出增订五版

    现代汉语下册(与廖序东主编)

    甘肃人民出版社1980年初版、高等教育出版社1991年出增订版,2012年出增订五版

    普通话语音教程(主编) 青岛出版社1989年出版

    现代汉语教学?#24471;?#19982;习题答案(主编) 高等教年育出版社1993年出版

    老乞大朴通事索引(合写) 语文出版社1991年出版

    现代汉语教程(主编) 青岛出版社1991年出版

    现代汉语教学参考与自学辅导(主编)

    高等教育出版社1991年出增订版、2012年出增订5版

    汉语方言语法类编(主编) 青岛出版社1994年出版

    动词分类和研究文献目录总览(主编) 高等教育出版社1998年

    汉语方言语法调查手册(主编) 广东人民出版社1994年出版

    现代汉语教学?#24471;?#19982;自学参考(主编) 高等教育出版社2002年出版

    现代汉语教学与自学参考(主编) 高等教育出版社2011年出版

    现代汉语习题解答提要(主编) 语文出版社1988年出版

    现代汉语(与李炜主编)上下册 ?#26412;?#22823;学出版2012年出版

    【论文】

    广州方言语法的?#29238;?#29305;点 《光明日报》1951年12月30日

    评谭正璧的《基本语法》 《中国语文》1953年第10期

    评《语法讲义(初稿)》(吴士文) 《语文学习》1954年第7期

    评《语法学习》(?#26391;?#28248;) 《语文学习》1955年第2期

    关于?#23545;?#35770;汉语的?#19990;嚳直稹?#30340;例证问题(笔名莫木)

    《中国语文》1955年第3期

    简体字的结构 《语文学习》1955年第3期

    连词“和”跟副动词“和”的区别 《语文学习》1955年第8期

    谈谈阳江话语法的两个特点 《语文知识》1955年第8期

    广州话和普通话的语音比较 《方言与普通话集刊》1955年第1本

    并列结构中的一些特殊?#38382;?#30340;连写问题(笔名苗木)

    《语文知识》1955年第10期

    对《汉语拼音方案》(草案)的意见 《中国语文》1956年第4期

    子音、母音和声母、韵母的区别 《语文知识》1956年第5期

    “些”字的用法 《语文学习》1956年第6期

    J和W两个字母可以取消 《光明日报》1956年7月18日

    形容词和副词的界限 《语文学习》1956年第7期

    关于划分?#19990;?#38382;题?#30446;?#23519; ?#26412;?#22823;学《语言学论丛》1957年第1辑

    广东阳江话物量词的语法特点 《中国语文》1959年第3期

    阳江话“入声非声”实验报告 《甘肃师范大学学报》1960年第1期

    兰州方言(合写) 《兰州大学学报》1963年第2期

    阳江话的几?#24535;?#24335; 《中国语文》1966年第3期

    谈句法分析 《中国语文》1983年第5期

    《现代汉语?#26041;?#23398;语法体系提要 《兰州大学报》1983年第5期

    一种层次分析的图解法 《语文战线》1983年第6期

    《现代汉语》的语法图解法 《语文月刊》1983年

    关于教学语法体系 《教学语法论集》人民教育出版社1983年出版

    《中学教学语法系统提要试用?#33539;?#21518; 《中学语文教学》1984年第9期

    谈谈学习现代汉语 《现代汉语复习提要》语文出版社1984年

    《现代汉语?#26041;?#23398;?#24471;?兰州大学《教学与研究》1985年第2期

    学好语言、写作与创造能力的培养

    《学术研究》(中国人民解放军空军工程学院学报)1986年第1期

    阳江音系(日本) 《亚非语言计数研究》昭和61年3月第26号

    广东阳江话的形容词 《语文文字学术论文集》上海知识出版社1989年1月

    中学语法体系述评 《青岛大学学报》1989年第2期

    应该从病句中找规律 《齐齐哈尔师院学报》1990年第2期

    框架核心分析法 《汉语学习》1999年第6期

    框架核心分析法答客问 《汉语教学与研究文集》2005年高等教育出版社

    我们是怎样编写现代汉语的(合写) “东方论坛” 2009年12月

    三论框架核心分析法 盐城师范学院学报2010年6月

    为什么?#39038;岛?#23383;是表意文字 盐城师范学院学报2011年

    粤语阳江话疑问句语气词——兼评阳江话语气词“麽”“呢”连用

    ?#23545;?#35821;研究》第4、5期合刊

    【在图书中发表的文?#38534;?/p>

    《新疆汉语方言词典》序

    陈汝立等著《新疆汉语方言词典》,新疆人民出版社,1990

    ?#39318;?#30740;究中的一些问题

    中山大学中文系本书编委会《语言文字论集》,广东人民出版社,1990

    阳江话动词的动态

    詹伯惠主编《第二届国际粤方言研讨会论文集》,暨南大学出版社,1990

    《新语法概?#23548;?#33539;文分析》序言

    张松林主编《新语法概?#23548;?#33539;文分析》,电子科?#21363;?#23398;出版社,1993

    在“纪念朱星先生八十诞辰学术座谈会”上的书面发言

    《朱星先生纪念文集》,语文出版社,1994

    动?#30465;?#36848;语和动语 山东省语言学会《语海新探 第4辑》,山东教育出版社,1999

    王力先生与语言学系 《王力先生百年诞辰纪念文集》,语文出版社2000

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